CAPACITAÇÃO DOCENTE DO PROJETO CULTIVAR EDUCAÇÃO

Iniciou hoje 19/12/11 nas escolas polos de Marabá, a capacitação docente do Projeto Cultivar Educação. Na Escola Elinda Simplício Costa o curso está sendo ministrado pela Assessora Pedagogica da Empresa Brasil Online, Mary Sônia.

O Cultivar Educação faz parte do Projeto de Inclusão Digital do Governo Municipal e tem como objetivo utilizar as tecnologias educacionais como metodologia integrante e complementar ao processo de ensino e aprendizagem como também desenvolver atividades e  ações voltadas para inclusão de alunos e professores.

 

PROJETO GERMINAÇÃO DO FEIJÃO

 TURMA: 1º ANO DO 1º CICLO

PROJETO: GERMINAÇÃO DO FEIJÃO
TURMA: 1º ANO DO 1º CICLO

 PROFª  GESSIMAR E MARGARIDA

COMO ACONTECE A GERMINAÇÃO DO FEIJÃO 

ANOTAÇÕES DAS EXPERIÊNCIAS

DIA 26 09 2011

1º DIA

                A SEMENTE FOI PLANTADA  NO ALGODÃO DENTRO DA CASCA DO OVO E MOLHADA.

 

 DIA 27-09-2011

     2º DIA

                AS SEMENTES TINHAM INCHADO E ALGUMAS ESTOURARAM A PELE. FOI PRECISO MOLHAR OUTRA  VEZ, PORQUE O ALGODÃO ESTAVA    SECO.

DIA 28-09-2011

3º DIA

           TINHA  APARECIDO    RAÍZES NAS SEMENTINHAS E FOI PRECISO MOLHAR OUTRA VEZ.

 

 

 DIA 29-09-11

4º DIA

A RAIZ FOI CRESCENDO E SAINDO DO FEIJÃO.

 

 DIA 30-09-2011

5º DIA

                AS PRIMEIRAS FOLHAS ESTAVAM SAINDO DAS SEMENTINHAS QUE FORAM PLANTADAS, MOLHAMOS OUTRA VEZ E LEVAMOS AO SOL.

 

 DIA 03-10-2011

6º DIA

                AS SEMENTINHAS JÁ TINHAM VIRADO PLANTAS, AS FOLHAS E OS CAULES ESTAVAM GRANDES, TODOS OS DIAS ELAS RECEBIAM ÁGUA E SOL.

  
FINAL DA EXPERIÊNCIA

 

2ª PARTE
LEITURA E PRODUÇÃO

 ORGANIZAÇÃO E ILUSTRAÇÃO DO TEXTO
 MONTAGEM DO TEXTO EM PEDAÇOS

 TEXTO PRONTO

3ª PARTE
DIGITAÇÃO

POEMA DA GERMINAÇÃO

PLANTEI UMA SEMENTE

DEMOROU A GERMINAR

A MAIOR FELICIDADE

VER A FLOR DESABROCHAR

DEMOROU ALGUN TEMPO

PARA  A PLANTINHA NASCER

MAS VALEU A PENA

AGORA ESTOU VENDO CRESCER

COM CARINHO IMENSO

EU MOLHAVA TODO DIA

QUANTO MAIS ÁGUA GANHAVA

MAIS A PLANTINHA CRESCIA

MARIA DO CARMO

POEMA DAS ÁRVORES

AS ÁRVORES CRESCEM SÓS

E SÓS FLORESCEM 

COMEÇAM POR SER NADA

POUCO A POUCO

SE LEVANTAM DO CHÃO

SE ALTEIAM PALMO A PALMO

CRESCENDO DEITA RAMOS

E OS RAMOS OUTROS RAMOS

E DELES NASCEM FOLHAS

AS FOLHAS MULTIPLICAM-SE

PELAS FOLHAS

VÃO SE ESBOÇANDO AS FLORES

E CRESCEM AS FLORES

AS FLORES PRODUZEM FRUTO

E OS FRUTOS DÃO SEMENTES

AS SEMENTES DÃO NOVAS ÁRVORES

ANTÔNIO GEDEÃO

SEMENTE A GERMINAR

EU CHEGUEI TÍMIDO

COM MEDO NO OLHAR

VOCÊ NOTOU SORRIU

ME CONVIDOU A ENTRAR

EU ENTREI SENTEI E OBSERVEI

VOCÊ ME FEZ SONHAR

ME AJUDOU A REPARAR

NAS RIQUEZAS DA VIDA

O QUE VOCÊ ME ENSINOU

MINHA MENTE IRÁ GUARDAR

AS LEMBRANÇAS VOCÊ DEIXOU

EM MEU CORAÇÃO

PROFESSORA QUERIDA

COMO SEMENTE

NO ETERNO GERMINAR

ROBERT PORTOQUÁ

4ª PARTE
PRODUÇÃO DE POEMA

O NASCER DA PLANTA

FUI ENTERRADA EM UMA TERRA FOFINHA

ESTAVA ESCURO E POR AQUI SINTO FRIO

QUE CALORZINHO GOSTOSO

VOU ESTICAR MEUS BRACINHOS PARA VER

CRESCI  E COMECEI A CRIAR FLORZINHA

E DEPOIS CRIEI FRUTOS

ASSIM COMECEI A ENVELHECER

E DEPOIS MORRI.

JULIANA  ALVES SOARES

DESABROCHAR

FUI ENTERRADA EM UMA TERRA FOFINHA

AQUI ESTA FAZENDO MUITO CALOR

E FUI CRESCENDO

E  FUI CRESCENDO

E  CRIEI  FLORES 

CRESCI E CRIEI FLORES E FRUTOS.

  

Camila Feitosa  Silva

Projeto Germinação

O Prjeto Germinação dos alunos

RELATÓRIO DO 2º SEMESTRE

CULMINÂNCIA DOS PROJETOS-2º SEMESTRE-2011

TEMA: MEIO AMBIENTE

OJETIVO GERAL:incentivar e promover o trabalho coletivo e a cooperação entre professores, ampliando suas concepções de participação social com vista a melhoria das condições ambientais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar momentos de reflexão sobre a relação do homem com o meio em que está inserido, suas contribuições para mudança de atitudes e construção de novos valores que possibilitem a melhoria do relacionamento homem meio ambiente.

Observar e explorar o meio ambiente de forma que o professor perceba-se como responsável pelas transformações necessárias no meio ambiente.

estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais articulando interesses e pontos de vistas, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes colaborativas.